PANDUAN TEMUDUGA KPLI/j-QAF

December 5, 2010

Sejak beberapa yang lalu, beberapa orang teman memohon panduan untuk menghadapi temuduga KPLI j-QAF untuk waktu terdekat. Itu jugalah yang saya dapati melalui maklumat carian di blogstat blog saya ini. Saya bukanlah hebat orangnya dalm membicarakan topik ini. Ini juga memandangkan topik ataupun format temuduga mungkin berbeza.

Lantas, apa yang saya kongsikan ini adalah sebahagiannya daripada pengalaman saya sendiri dalam menghadapi temuduga untuk ambilan guru j-QAF beberapa tahun lalu. Ia tidak menjanjikan ketepatan 100% kerana dinamiknya proses temuduga tersebut.

Apapun adalah sedikIt panduan untuk dikongsikan.

SEBELUM TEMUDUGA
1.Sediakan sijil dan dokumen photocopy yang telah disahkan
2.Sediakan sijil asal yang dimasukkan ke dalam file holder dengan kemas.
3.Susun sijil asal di dalam file holder mengikut susunan sepertimana yang terkandung di dalam surat panggilan temuduga
4.Sediakan pakaian yang kemas sebelum temuduga.
Lelaki: Kameja lengan panjang warna terang, seluar gelap , bertali leher dan berkasut kulit gelap
Perempuan:Baju kurung yang kemas.

SEMASA TEMUDUGA
1.Tunjukkan muka yang manis semasa temuduga
2.Perkenalkan diri seadanya , ceritakan sedikit sebanyak pengalaman dan mengapa memilih menjadi guru
3.Jawab soalan dengan sopan dan jujurlah dengan jawapan yang diberi. Jangan cuba menipu.
4.Tunjukkan eye contact dengan penemuduga dan jawablah soalan dengan penuh keyakinan
5.Jika ada sesi perbincangan dalam kumpulan, mulakan sesi perbincangan. Bertindaklah selaku moderator atau pengerusi kepada sesi perbincangan tersebut
6.Berinteraksilah dengaan baik ketika perbincangan kumpulan.

SELEPAS TEMUDUGA
1.Ucapkan terima kasih kepada penemuduga
2.Senyum dan jangan terlalu memaksa penemuduga memberi keputusan

FORMAT TEMUDUGA (ketika saya ditemuduga untuk ambilan j-QAF 2007)
1.Perbincangan kumpulan.
7-8 calon diberi tajuk isu semasa, dan diminta berbincang dalam kumpulan. Berkomunikasilah dan cuba cari peluang terbaik untuk mengutarakan pandangan yang bernas. Jangan hanya diam sahaja. Anda sedang dinilai

2.Bacaan Al-Qur’an/tajwid
Ada sesi di mana anda diminta untuk membaca beberapa potong ayat Al-Qur’an dan akan disoal hukum tajwid. Jadi, ulangkaji sedikit sebanyak hukum tajwid

3. Sesi temuduga face to face
Ada beberapa orang panel penemuduga akan menemuduga calon.
Antara perkara yang MUNGKIN akan ditanya (ini adalah sebagai andaian berdasarkan pengalaman lalu). Selebihnya saudara/saudari perlu banyak membaca tentang isu dan dasar pendidikan.

4.Soalan esei bahasa arab (30 minit, ada 2 pilihan tajuk)

ANTARA YANG MUNGKIN DITANYA BERDASARKAN PERKARA BERIKUT

PENGETAHUAN IKHTISAS
Adalah menjadi harapan Lembaga Temuduga bahawa guru-guru terlatih yang ditemuduga mempunyai pengetahuan yang wajar dan mempunyai kemahiran berbincang secara canggih (intelligent discussion) mengenai perkara-perkara berikut :-

a) Sejarah pembentukan dan perkembangan Sistem Pendidikan Negara dari segi dasar, pengurusan dan pentadbiran, sistem persekolahan, kurikulum dan sistem penilaian. Adalah diharapkan calon-calon telah membaca, mengkaji dan menerapkan fakta-fakta penting di dalam Penyata Razak (1956), Laporan Rahman Talib (1960), Akta pendidikan 1961 dan Laporan Kabinet mengenai perlaksanaan Dasar Pelajaran (1979);

b) Struktur dan sistem pengurusan dan pentadbiran negara pada peringkat pusat, negeri, daerah dan sekolah.

c) Falsafah Pendidikan Negara, khasnya dari segi perlaksanaannya di sekolah dan dalam bilik darjah.

d) Pengetahuan yang mendalam mengenai Dasar Pembangunan Negara/Wawasan 2020 dan hubungkaitnya dengan pendidikan dari segi falsafah dan amalannya.

e) Pengetahuan akademik yang wajar berkaitan dengan matapelajaran yang diajar opsyen/matapelajaran pengkhususan di institut/ maktab perguruan/ universiti.

f) Metodologi dan perkaedahan matapelajaran yang diajar dengan tumpuan khas kepada aplikasinya di dalam bilik darjah.

g) Konsep, teori dan prinsip pedagogi dan psikologi dengan tumpuan khas kepada aplikasinya di dalam bilik darjah.

h) Falsafah dan konsep mengenai kurikulum dan perkembangan kurikulum dengan tumpuan khas kepada KBSR dan KBSM dan hubungkaitnya dengan matapelajaran yang diajar dan matapelajaran opsyen/pengkhususan di Institut/maktab perguruan/ universiti.

PENGETAHUAN AM/ISU SOSIAL SEMASA
Pengetahuan semasa/am dikaitkan dengan aspek celik budaya. Celik Budaya diertikan sebagai kepekaan, keprihatinan dan daya ingin tahu terhadap alam persekitaran hidup dari segi fizikal, sosial, ekonomi, pentadbiran dan politik. Seseorang yang celik budaya mempunyai pengetahuan dan maklumat asas mengenai alam persekitarannya dan dapat berbincang secara canggih mengenainya dari berbagai-bagai sudut pandangan dan perspektif.

JANGAN LUPA:
1.Cari info berkenaan dengan PELAKSANAAN j-QAF
-Dasar dan latarbelakang j-QAF
-Model-model j-QAF
-Kaedah pengajaran untuk kanak-kanak
Boleh cari melalui internet (cadangan web Gema Islam) dan sebahagiannya ada pada sebelah kanan panel blog saya ini. (boleh download)

2.Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP 2006-2010)-RUJUK INTERNET ATAU LAMAN WEB kEMENTERIAN PELAJARAN)

3.NKRA Pendidikan-RUJUK INTERNET DAN LAMAN WEB KEMENTERIAN PELAJARAN

4. Ulangkaji sedikit apa kandungan ijazah pertama anda. Mungkin ada isu berkenaan dengan bidang ijazah anda dahulu.

Apapun , saya doakan para calon temuduga KPLI/j-QAF untuk membaca sebanyak mungkin isu pendidikan. Soalannya mungkin berlainan daripada seorang calon dengan yang lain. Ia fleksible. Apa yang ditulis diatas adalah panduan sahaja. Apa yang penting berdoalah moga dipermudahkan. Berusaha, berlaku jujur dengan penemuduga, berkeyakinan. Moga-moga berjaya. Lakukan solat hajat, dan minta restu ibu dan ayah

Ruzain Syukur Mansor